第42章 唐海洲（2/2）

肖珍珍拿出了她的笔记本，上面记录着她的问题。

“老师，我每次给唐师弟配制的基因稳定液，都会有副作用，我不知道该怎么改进。”

唐海洲道：“每个人的基因序列都是独一无二的。”

“你配制的药液会出现副作用，就说明你的基因材料不对，或者是配比出现了问题，或者是配制环境有待改善。”

“你将你的药液配方和制作过程给我说下。”

“是。”

肖珍珍将一页纸交给唐海洲，唐海洲看了后，提出了一些建议。

随后肖珍珍又问了些关于基因稳定液的问题，唐海洲都一一解答。

紧接着是秋晚云。

她的问题大多和细胞营养液有关。

唐海洲也一一解答。

唐海洲不愧是基因理论研究方面的大师，他总能抓住问题的本质，一针见血。

而且说话不急不缓，三言两语就能将一个很复杂的问题讲的很透彻。

肖珍珍和秋晚云在唐海洲的解惑下，问题都一个个解决了，剩下的就是回实验室验证了。

之后唐海洲又讲了一些知识，王少游只是旁听，就感觉学到了不少。

四个小时后。

唐海洲说道：“今天的授课就到这里了，现在我来布置下你们下一周的任务。”

“珍珍，你下一周把注意力放在你小师弟身上，尝试配制一下专属于他的基因稳定液。”

“晚云，你也是一样，把注意力放在你小师弟身上，尝试配制一下专属于他的细胞营养液。”

“芷蝶，你下周把事情都放放，跟我出去一趟。”

“是，老师。”骆芷蝶、肖珍珍、秋晚云答道。

唐海洲看向唐天宇。

唐天宇立刻说道：“别别，小舅你知道的，你不用给我安排什么任务，反正你安排了我也不会去做的。”

“你小子……”唐海洲失笑。

“那好吧，没什么事情了，少游留一下，你们都可以离开了。”

“老师再见。”

唐天宇溜得最快，肖珍珍、秋晚云和骆芷蝶则是一起离开的。

等唐天宇他们都走后，唐海洲对王少游说道：“下周我要离开学校出去办点事，所以没办法亲自带你。”

“你可以先去大教室听一听基础课，等我回来就正式上课。”

“好的老师。”王少游点头。

在泉河学府，老师授课模式有两种。

一种是公共授课，一种是专业授课。

公共授课就是大课堂。

老师会讲一些基础的超凡理论知识。

这种授课模式对学生没有强制要求，需要就可以去学习，不需要可以不去。

而另一种专业授课，是老师单独授课。

专业授课因老师擅长的东西不同，授课方式和授课方向也会有所不同。

相对应的，专业授课模式讲解的知识会更有深度。

如果学生的老师有自己的前沿研究，那么此老师的学生，就很有可能会学到。

比如唐海洲是基因理论方面的大师，他对于基因解放的研究很有特色。

那么王少游在上课时，就很有可能会学习到不同于主流的基因解放理论。