第一百五十三章 自律（1/2）

每年都有奥数比赛，在普通人的眼里不会引起大轰动，但是学校和奥数组的人会关注。

两个满分，够一中在外炫耀好一阵子了，采访的事自然要及时安排上。

温晴、傅晋华和成风凌被叫到了一起。

“要求采访的媒体有好几个，学校觉得一个个过来采访，太耽误你们的学习时间。”徐筠已经和校长他们商量过了，“索性安排把几家媒体叫到一块儿。”

“记者招待会？”成风凌第一反应就是这个，“规格还挺高的。”

徐筠笑了：“这么说也没错，后面他们也会有单独采访，你们愿意就配合一下，注意态度，不要过多去表现自己的观念，就是三观，说说学习经验就够了。”

温晴知道，徐筠这是在保护他们。

一句话在不同的人眼里会有不同的解读。

互联网发达的年代，这种解读的影响就很明显。

平稳最好，不要去吸睛。

在徐筠眼里，他们都是读书的好苗子，以后要走的是去好的学府钻研科学之路。

不需要获得太多关注和流量。

更怕这些孩子的意思被人复杂化曲解化而遭受网暴。

到底是第一次在这么大的比赛中获得好成绩，温晴的心情有点激动，她现在已经达到了保送的资格，可以直接跳过高二高三就去上大学。

温晴原本就有这个想法，但是高一就参加高考，她对自己的成绩还没有那么大的把握。

普通大学没有问题，想去的大学就不一定了。

“下周一，你们还得出来一个人在全校师生面前讲话，这周准备一下演讲稿。”徐筠又说。

“那肯定得他们俩啊。”成风凌立刻说道，两个满分在这里，他这个分数就没有必要去出头了。

温晴指着傅晋华，紧跟着成风凌的话后面说：“傅学长，你去吧，我没有经验。”

徐筠直接拍板了：“傅晋华，那你准备一下稿子。”

两个人推脱了，剩下那个再推脱，这事就难弄了，徐筠可是见过这类场面的，最后还得他来指定。

从今天下午的自习课开始，温晴就得轮着去高一每个班级传授学习经验。

一天两个班级，也得要一周多的时间。

这种不算正式演讲，随便讲几句就行，准不准备稿子都无所谓。

“我的学习方法十分粗陋，总结下来就八个字，基础牢记，灵活运用。”温晴确实一直以来都是这样学习的，“基础记牢很如愿理解了，灵活运用呢，其实就是解题思路问题。我不算天赋型选手，所以我相信，熟能生巧。”

一班的学生还记得温晴翻看教材，分分钟把教材上的知识点记下来的事。

如果这都不算天赋，那什么才叫天赋呢？

基础牢记，说得容易，可需要一个好的记忆力才能得心应手。

“我每天早上读，晚上也读，可时间一长，就给忘了。”