第3章 问诊(2/2)
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初中时的吴x,因无人管教,经常逃学,与社会上的混混东游西逛他见班上一个女学生长得好看,便打起了主意。经常买一些女孩子喜欢的小东西送给她。一天,从女孩子口中得知其周日父母外出,女孩一人在家,吴x便打起来歪主意。这天,吴x买了一些女孩子喜欢吃的食品及饮料到女孩家,殷勤地送上买来的食品。吴x把其中一瓶饮料放入了好几粒安眠药,女孩喝下后很快就睁不开眼,吴x趁机扒光女孩的衣服,正准备实施侮辱时,女孩的父母正好开门回来,碰个正着。女孩父母思前想后,觉得孩子还小,若是报警,闹得满城风雨,以后对女孩子的名声不好,权衡再三,决定给女孩转学。把吴x狠狠地揍一顿后,放了他。
经过3天的走访调研,外调小组撰写了调研报告,他们认为吴x自幼丧母是他叛逆性格形成的客观原因,家庭冷漠是他走向违法犯罪的直接原因。提出教育矫治措施就是采取循证矫治方法,从心理矫治入手,在家庭、社会、场所三方力量作用下,重塑三观,成为新人。
此次外调在场所领导的直接指导下,在h市司法行政部门配合支持下,取得圆满成功,调研报告在相关教育矫治刊物发表。
话分两头。
在外调小组赴h市调研期间,吴x与王x在禁闭室又策划,准备拉拢送饭的值班员,把告状信带出禁闭室,状告四合院管教的体罚行为。