第3章 问诊（2/2）

初中时的吴x，因无人管教，经常逃学，与社会上的混混东游西逛他见班上一个女学生长得好看，便打起了主意。经常买一些女孩子喜欢的小东西送给她。一天，从女孩子口中得知其周日父母外出，女孩一人在家，吴x便打起来歪主意。这天，吴x买了一些女孩子喜欢吃的食品及饮料到女孩家，殷勤地送上买来的食品。吴x把其中一瓶饮料放入了好几粒安眠药，女孩喝下后很快就睁不开眼，吴x趁机扒光女孩的衣服，正准备实施侮辱时，女孩的父母正好开门回来，碰个正着。女孩父母思前想后，觉得孩子还小，若是报警，闹得满城风雨，以后对女孩子的名声不好，权衡再三，决定给女孩转学。把吴x狠狠地揍一顿后，放了他。

经过3天的走访调研，外调小组撰写了调研报告，他们认为吴x自幼丧母是他叛逆性格形成的客观原因，家庭冷漠是他走向违法犯罪的直接原因。提出教育矫治措施就是采取循证矫治方法，从心理矫治入手，在家庭、社会、场所三方力量作用下，重塑三观，成为新人。

此次外调在场所领导的直接指导下，在h市司法行政部门配合支持下，取得圆满成功，调研报告在相关教育矫治刊物发表。

话分两头。

在外调小组赴h市调研期间，吴x与王x在禁闭室又策划，准备拉拢送饭的值班员，把告状信带出禁闭室，状告四合院管教的体罚行为。