第十章 教学反思（2/2）

我现在觉得孩子3岁以前的话，就是可以多多输入一些英文，但是报班的话，如果不是那种全英文的话，我觉得没有多大必要，有点浪费钱，哈哈，例如我啊，小学三年级才开始接触，初中高中都没有报班，我的英语就好棒啊，主要还是靠自己，自己要喜欢英文，要付出努力，对的，我要付出努力啊，努力才有回报

对于孩子的英文，主要要靠家长的配合，以及孩子的主观能动性，老师只是引导作用，我觉得老师最大的作用是让孩子有学习的兴趣，喜欢语言，喜欢英语

不过这么一想，外面的英语培训，如果能让孩子在课堂上面有成就感，那也可以，可是这也是一把双刃剑，在外面学习了，在学校学习的话就没有兴趣了，上课也不怎么听讲

学习习惯也是很重要的，学习需要讲究效率啊，这个就是我今天的思考，外面培训首先良莠不齐，其次有时候时间花了，精力花了，金钱花了，结果在学校学习习惯不好

其实这个也涉及到因为是大班上课的问题，一个班30个孩子，作为老师真的是很难因材施教，孩子嘛，都是喜欢戴高帽子，戴高帽子，表扬多了，自然会喜欢，可是，长大了的时候，不管是小学，初中，高中大部分都不会有人关注啊，要学会自己给自己戴高帽子，或者说内心有更强大，但是孩子又小，没有成长到那个地步，这个时候还是需要孩子自己适应啊，不可能走到哪里都有关注，不过孩子确实也是需要关注

也没有必要焦虑啊，因为存在即合理，至于外语培训机构，我再想想哈，双刃剑吧，对孩子有利有弊，对家庭来说就是一种经济压力和焦虑缓解，不过机构既然是盈利的，那就会为了逐利而制造焦虑！！！