第19章 校长要考验我们的耐心（2/2）

“现在怎么办？”

“数呗。”一名老人耸了耸肩说道。

“但是这么大一片林子，一下子也不好数啊，我们先各自划分一片区域出来，然后再数吧。”

“好，为了避免错乱，每人先分出一片区域，然后大家分开数，最后加在一起就可以了。”

相比起御兽班来，符箓班的人明显要老实的多，在徐重阳吩咐完之后，一群人顿时就准备开干了。

这一幕，也被远处的徐重阳看在了眼里，暗暗点头。

有了御兽班的教训，徐重阳算是明白了，想要做好备课，也不是那么容易的事情。

而这次的课程，则是他认认真真准备出来的。

符箓班和御兽班不同，不需要那么多想象力，他们更加需要的是仔细和认真。

数个小时后。

一群符箓班的老人聚在了一起。

“老罗，你那边数了多少了？”

“快一半了，你呢？”

“一大半了。”

“这么快？”

“那当然，我为了避免数错，每棵树上面都做了记号的。”

“咦？这办法倒是不错。”

一群老人凑在一起吃着提前准备好的午饭，因为有了御兽班的教训，让他们上课之前提前做了准备，所以倒是不担心饿着了。

只不过，对于徐重阳的安排，还是有些好奇。

“话说，这片桃林都有好几里了吧？咱们学的不是符箓么？为啥要数数？”

罗锦城沉声道：“实际上，你说的这个问题，我之前也思考过了。”

“校长，会让我们做没有意义的事情吗？”

听到罗锦城的话，符箓班的老人顿时摇了摇头。

很显然，校长不可能让他们做无意义的事情。

“那老罗，你是怎么感觉的？”一名老人忍不住问道。

罗锦城沉吟了一下，这才说道：“我说一下我个人的看法吧。”

“校长之前也说了，我们符箓班和阵法班是不一样的，相比起其他的班级来，我们需要更加准确，甚至是精确的思考判断和行为动作。”

“就和科学研究一样，一丁点小小的错误，可能带来的，就是巨大的变化和不同，所以，校长才让我们数树！”

“在这个数的过程当中，考验的不单单是我们的记忆里，同时还有和数学题一样不同的解题思路，就好像我在树上做记号，能够比你们数的更快更准确一样。”

“同时，重复繁重的工作，也是在考验我们的耐心！而我觉得，我们符箓班和阵法班，实际上就是修仙学当中的研究者！”

罗锦城语气凝重地说道：“作为研究者，我们必须要拿出比其他人更多的耐心才行！而这次的课程，实际上考验的就是我们的耐心！”

听到罗锦城的话，一群老人顿时恍然大悟。

“原来是这样啊！”

“校长还有这样的深意吗？我终于明白了！”

“厉害啊，老罗，居然一下就猜出了校长的想法。”

而远处的徐重阳，却忍不住挠了挠头。