紧抓思想不放松（2/2）

1.个别男生纪律不好，抓住个别教育。

这节课发现爱说话的男生，影响了其他周围的学生。因为国庆节七天没上学，学生可能刚刚养成的一点好习惯又被忽略。在这方面，要不断加强。严格要求学生抓好学生纪律，让学生在良好纪律的保证下，去上好每一课。才能更好把体育课教学任务出色完成。

2.教师的音乐节奏感不强，还需要继续努力学习。

在这节课的教学中，我发现做徒手操和激情音乐配合不到一块去，没有让两者更好的结合，不利于学生学习。教师的准备活动配合音乐伴奏不佳，老师的节奏感还有欠缺。这方面应继续加强这方面业务能力的学习与练习，争取让自己逐步做到节奏感明显，应继续加强徒手操和音乐的配合训练，积极做到两者完美配合一起，提升孩子的锻炼效果，增强个人的教学自信。个人身体素质能力的备课还不足，应加强这方面的备课。让自己始终保持把示范表率作为上体育课的重中之重，做到心有所想，行动起来。把实践理论联系实际进行到底。为体育课的。更加完美而奋斗。

三、措施

1.紧抓个别学生思想教育

思想教育不能停，要紧紧抓住个别学生的思想教育，让学生沉下心来认真上课。能够关注老师的讲课要点提升。学生学习的。效果。自己也应该从。思想教育这方面进行。多想方设法。给孩子这方面的思想干预，让孩子能够。热爱体育。学好体育项目技能。养成爱学习锻炼的好习惯。

2.抓个人业务学习，小学生心理干预，适应社会发展。现在学生心理健康教育。

我在对于学生心理教育方面的知识，应该进行单方面学习加强。只有把学生的心理抓住，才能够从教学方面提升孩子的教学方法，把孩子的教学学习效果提升上来。这时候我们就可以得到更好的学习方法。提升个人业务是很关键的，只有个人业务提高，教学任务才有可能完成，学生的学习目标也能达到。老师的教学任务完成的好坏。取决于学生学习目标完成的多少？只有让学生好，老师的教才能好。这是相辅相成并不矛盾的问题。