课堂安排必到位，纪律约束必须严。（2/2）

1.个别学生思想教育不到位。

在课堂进行体质测试的时候，个别学生还有说话的声音，这一点，还应加强。要让学生知道没有老师的允许，不能够私自说话，主要是因为在测试中，有的学生没测试，所以他觉的没事可干，所以导致他的思想放松，说话不停。这一点自己要想方设法怎样让学生有事干，只有这样才能更好的把课堂教学方法提高上去。

2.教师的语言吸引力不强。

当批评教育学生的时候，自己的说话水平还是不够，还需继续努力加强学习，让自己的思想说服力更强。要不断去学习知识，提高自身教学方法，多看体育名人的训练故事。从而找到学生爱听的部分，是学生都想听故事，找到名人训练的故事和他们奋斗的历程。让学生从而找到自己的榜样，提升自己的锻炼热情。心中有梦想，做事有力量。只有这样，我觉得才能够把学生的锻炼热情提升上来，让学生养成自觉的在课余时间进行身体素质的训练。这样才能达到教学的根本要求，让学生养成锻炼身体的习惯，从而提升学生的身体素质，增强学生的能力。

三、措施

1.加强学生思想教育，保证课堂教学。

继续加强学生的思想教育，让学生的思想提升档次，懂得约束自己，就是成就自己，就是走向未来，开创未来。让他们明白，只有努力才能有收获，只有努力才能让自己更加的茁壮成长。

2.提升个人业务，创新教学方法。

尽自己最大能力提升个人的业务学习。通过今天的业务学习主要学的是教师教学的方法，但是还是在要引以为戒，用这方面做的不够好，要继续加强学习方法的自己运用，自己要在它的基础上不断创新成就自己。

3.增加体能训练，保持课堂的训练量到位。因为测试，所以这节课的体能锻炼减少，让学生没有完成身体素质的增长，在这方面应该建立一个测试完的小组，然后老师安排在小队长带领下锻炼体能项目。对于体能不到位这一点，应继续加强。在课的后期应该涉及体能的训练让学生每节课保持充沛的体能训练让他的身体不断强壮，不断茁为他们的茁壮成长打下坚实的基础，让他们知道上体育课的努力不会白费，因为只有不断加强体能训练才能够成就自己。体育锻炼犹如逆水行舟，不进则退。我们要继续向着前方，不断努力向前。