现实中的忍耐（2/2）

1.自身业务素质的不足，研究创新方法不到位。在训练中，虽然训练的可以说每两三个时间段，每次半小时十几，20来分钟。在这20来分钟的训练中，自己的方法还是太少。让学生的激情没有提升上来，这点很失败，自己的学习要求不给力。训练必须要每天进行。深刻反思及学习。只有在这方面加强以后才能更好的提升自己的学习效果，让学生的训练成绩突飞猛进。只有如此，才能够提升学生的训练成绩，加强学生的训练。

2.自己的训练情绪控制的还是不到位，在训练中看到学生训练成绩差，自己的责备心，从心里就出来了。对学生。虽然没有过激的言行举止，但是对学生有了一丝的埋怨。没有从自身找问题，这些其实都是自己的方法不正确，没有细致的制定训练计划。从这里可以看到，做事一定要从自身找问题，看看用怎样的方法去解决问题的现状。只有这样才能够更好的去处理问题，解决问题，让问题最终得以圆满解决成功是真的很难。没有人会随随便便成功，不经历风雨，怎么见彩虹？

面对现实，自己要做的就是冷静面对。接受明天的挑战，敢于面对一切困难，相信只要全身心的去努力，总有收获。也许还能训练一天，但是自己要克制自己的训练情绪，安排好比赛的失败不足之处。也是对自己近期的一个展检验吧，虽然可能注定是失败，但是，既然练了，就怀着一丝幻想去努力吧。说不定还有个奇迹，事已至此，我要做的就是对学生把他的状态调整到最好，完成此次比赛即可。目的很简单，注重过程，贵在参与。只能这样安慰自己，本来想着不打无把握之仗，但是这次因为有很多细节自己做的不到位，还是需要在接下来的工作中继续改进争取。争取更好成绩，相信自己，努力不会白费。明天需要我们更加努力的去，总结经验奋起直追。

三、措施

1.加强纪律引导，提升思想教育让学生知道努力去做好一件事情，就要珍惜它，尽心尽力去做就行。

2.加强学生的训练专注力让学生知道努力不会白费，只有用自己的汗水去把每一个事情做好，才能够提升自己的战术要领。给学生打气，赛前打气也很关键。要有赛前小时候。去重视它。行动中去藐视他。积极的做好应对。相信。会有良好的发挥。怀着梦想去做事。成功的几率会更大。不管怎样。一定要。心怀梦想去努力。不到最后一刻，不言放弃，做到最好就行。不要有放弃抛弃的念想，发挥不屈不挠的斗争精神，不放弃。不悔心。用。勇往直前。的态度去面对，将来要进行的一切就行。坚信自己，我能行。创造明天靠的是团结一心共同努力。