第二十三章拼音简体（1/2）

“老师，我们来了。”

“你们两怎么现在才来啊！你们两赶紧过来帮我辨认辨认，这些字是跟那本‘新华字典’上地那些字对应上得。”

“老师，今天这不是冬至节气嘛！我们两去吃了点饺子，顺便也给您老带了点饺子。老师你先吃点饺子先吧！这些字就让我们两来帮你找能跟那本新华字典里，对应得上的那些字吧！”

“有些字跟原来的字一模一样，有些字确简化了很多。”

“像这个‘门’字，就比原来简化了很多，三趣÷阁就能完成了。像这个‘中’等很多字，就跟原来的一样。”

“不对、不对，这几个字肯定不是它们。这几个字到底是简化后的那个字呢？”

“那个老师，这几个字我们两实在不知道跟那个字是对应的。”

“你们两真没用，我来看看。”

“......。”

“老师，要不我们再去请教一次李姑娘吧？”

“魏延今天是冬至，你忘了吗？”康时提醒道。

“我们自己再辨认辨认，实在不知道是那个字，明天再去请教李姑娘得了。”

这一幕在这半个多月的时间里，不知已经发生了多少次了。

想知道这一幕是几时开始的，那就得从那群避祸难民说起了。乔明是国立中央大学的法律系讲师，康时和魏延都是国立中央大学的法律系学生。国立中央大学在得知鬼子预要屠城时，在政府的安排下想有序的撤离。事情总是事与愿违，国立中央大学在撤离时还是被时局打乱了计划。乔明师生三人就是在跟随国立中央大学大部队撤离时，跟大部队走散的。乔明师生三人在逃出南京城时，只带着一箱的法律书籍。身无分文他们，没办法只能跟随着同是从南京城逃难出来的难民，之后的时间里他们跟随着难民辗转了几百公里，最后他们跟随着难民来到了林凡这里。

他们本想在安稳后，在去联系学校领导和自己的亲人。那知在来到平都的第一个早晨，就打破了他们师生三人原有的计划。乔明师生三人在平都的第一个夜晚里议论完林凡后，第二天一早他们就去看了看林凡的治下情况，想再确认一下林凡是一位怎样的官吏。哪知当他们来到平都小学时，被李艳君书写的板书给吸引了。

他们听着孩童齐声朗诵生字字母拼音，看着黑板上那些完全陌生的板书字形。对于曾经留学过英国的乔明来说，自然知道李艳君这堂语文教学课的重大意义。因为他看到了全民教育的方向，看到了教育强国的愿景可能就在眼前。乔明忍着冲动，站在平都小学教室外等着李艳君这堂语文课的结束。

下课的铃声，终于在乔明期盼中响起了。

“你们好，我看你们站在教室外有一伙了。你们找谁啊？”

“这位老师你好，我们不找谁，我找你。我先自己我介绍先，我是原国立中央大学法律系讲师，我叫乔明。请问这位老师，你刚才上课时，教的那些是什么‘字’，那字母又是怎么回事？”乔明把自己姿态放的很低，谦虚的问候道。