第18章 幻舞（2/2）

“慈儿，跳舞当个爱好就好，你现在主要任务是学习，想以后靠跳舞生活，是很辛苦的。”许莹姿不止一次的表明她的立场。

在平日里，宋慈一定会理直气壮，气宇轩昂的回上几句，今天却自觉理亏的默不作声。

晚上，宋慈躺在床上，不由自主的想起那本书。它很想晚点时候爬下床，再偷偷看上几眼，可令她失望的是，母亲屋里的那盏灯，整晚都亮着。

几天后的一个课间，班主任老师找到宋慈。学校会有一个文艺汇演，每一次这样的场合，宋慈是必须出一个舞蹈的。

就像人们思维惯性中，英语老师的孩子应该会说一口流利的英语，木匠的孩子应该会做小板凳，机械工程师的孩子应该会画图，大厨的孩子应该会做菜一样，舞蹈老师的孩子也应该会跳舞。

宋慈的确会跳舞。经常在母亲的耳睹目染之下，她对舞蹈并非只有喜爱，也可称得上擅长。每次有文艺汇演的舞蹈节目，老师最先想到的总是她。

这天的午后，教室的窗开着，虽然操场上的树，还没有绿透，但只要是晴天，阳光普照之下便能感觉到就要到来的夏天燥热的气息。春困秋乏夏打盹，春夏之交的午后，更是容易令人昏昏欲睡。

课堂上，老师在讲台上铿锵有力的读着“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。宋慈则在讲台下默默的想着文艺汇演的舞蹈和衣柜下面的那本书，想得心痒痒，急得出了汗，背也就跟着痒痒。

那之后，宋慈又偷看过一次。这次虽然不及当初新潮澎湃，也依然是爱不释手，目不转睛。那本书里的舞蹈虽好，但凭借自己相对业余的基本功却很难驾驭。宋慈曾经尝试着像书中人那样翩跹而舞，但却总是做不到。

文艺汇演的日子到了。舞台上一阵激昂的歌声过后，便是宋慈的独舞。许莹姿虽然反对女儿跳舞，但也还是前来捧场。这种矛盾的心理没有经历过的人是无法体会的。

一方面，她喜欢女儿在舞台上活力绽放的样子，另一方面，她也怕女儿对舞蹈的无限迷恋。看见女儿那热情洋溢的脸，她心中有多少喜悦，就有多少恐惧；有多少欣慰，就有多少忧虑。

宋慈的舞蹈是老师给编排好的，已经练习了好几遍。因为上台的次数多，虽然年纪不大，也不怯场。音乐快要响起的时候，宋慈款款走上舞台，向鸟儿一样轻盈。此时，音乐响起，她面带微笑，从容舒展的开始了自己的表演。

宋慈的身体在转动，一只手臂优雅的举过头顶，画出美丽的弧线，脖颈伸直，抬起头。她感到台上的灯光有点晃眼，但这并没有影响她的发挥，反而令她此刻感觉越发美好……

最先发现问题的是编舞老师李秀英。已经练过好几遍的动作，怎么就对不上了呢？一开始是偶尔几个动作，到最后，简直成了即兴发挥。只是宋慈即兴得精彩，即兴得引人注目，即兴得连编舞老师都啧啧赞叹。

台下所有的人，都被这优美的舞蹈吸引住了。

所有的人，不确切，还要除去一个人，那就是宋慈的母亲许莹姿。

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