第十一这回轮到你尴尬了吧?（1/2）

PS：（橘猫老师：又到了大家最喜欢的难题时刻了~）

方羽思考了片刻，发现这道题有点意思。

班空只有十分钟，为了不耽误下节课，方羽毫不犹豫将积分礼包里的五点积分加到了数学上。

现在他的科目点数是：

数学：LV0（72/100）

物理：LV0（70/100）

化学：LV0（60/100）

生物：LV0（60/100）

语文：LV0（20/100）

英语：LV0（25/100）

政治：LV0（10/100）

地理：LV0（13/100）

历史：LV0（13/100）

体育：LV0（30/100）

剩余积分：0

积分说明：虽然都是零级，但你偏科啊。

“......”

着急做题的方羽自动略过了系统的嘲讽。

虽然知道区区五点积分对解题速度难以有显著影响，但总聊胜于无。

这道题是这样：

“设函数f（x）=ln（x+1）+a（x^2-x），其中a是常数。

（1）：讨论函数f（x）的极值点个数，并说明理由。

（2）：若任意x＞0，f（x）大于等于0成立，求a的取值范围。”

看起来很简单是吧，没超出中学函数范畴是吧？

实际上第一小问就需要分别就三种大情况六种小情况讨论......仅仅是第一问，整个十五班就只有李先扬，徐子昂和萝莉许小晴做了出来。

有经验的学生都知道，一般情况下，如果一道题目放在压轴题的位置，题目条件看起来越短，就说明越难。

因为条件少啊！

这种难题的特点是解题方法和思路都需要自己去挖掘，而且往往会觉得无从下手，期间但凡方向稍一失误，演算一年也解不出答案。

对于数学成绩一般的学生来说，这道题就像是给他一块抹布，让他去清洗一间油污遍布的厨房，哪里都特么看起来无从下手......

所以方羽很快就发现，他小瞧这道难倒众豪杰的题目了。

“你们在讨论哪道题呢？”徐子昂面带微笑凑了过来，一脸兴致勃勃。

解题中的方羽没注意到他，徐洋不想搭理他，许小晴忙着吃果冻，所以秦白芷只好很无奈地指了指这道题目。

其实自从前几天的夜跑之后，秦白芷就有些讨厌徐子昂，而在上节课数学成绩公布之后，她就更对徐子昂没好感了。

因为在几天前数学考试结束之后，徐子昂看起来心情极为低落，到处唉声叹气地跟人说自己考砸了，可能连一百分都考不到。

秦白芷记得当时她还好心地安慰了徐子昂一番，结果成绩出来之后，她考了109，徐子昂考了130。

这种反差感简直了......

我好心好意安慰你，结果你特么比我高二十分？！

相信这种复杂的心情很多人都经历过，大致总结就是三个字：mmp！

这时徐子昂看了眼题，神色轻松地说：“这道题老师不是讲了吗，不过是挺难，没听懂也正常，要不我把思路给你顺一遍？”

秦白芷看了眼埋头苦算的方羽，顿时觉得有些尴尬，因为她已经问了方羽这道题，方羽也在努力地演算，如果让徐子昂讲题，岂不是摆明了觉得方羽做不出来？

虽然实际上秦白芷也不觉得方羽能做出来，因为这家伙好像也没听课......

但另一方面，这样拒绝徐子昂的“好意”会不会太打脸了些？或许人家也没想这么多，只是单纯地来讨论问题呢。

所以秦白芷有些纠结。