第二十七章 葛底斯堡演说（2/2）
“啊，那我不是多错了一道，总共错了8道。”许小晴郁闷道。
“......”
“有没有选其他答案的，举下手。”黄婷婷环顾教室四周道。
许小晴很快举起了手，她瞪大眼睛看了周围一圈，发现好像只有她在举手，很是尴尬。
或许也有选其他答案的，只是觉得大家都选A，自己就不要当出头鸟被笑话了。
见举手的人寥寥无几，黄婷婷失望地收回视线，看到许小晴时眼睛却是一亮，随即又变得神色古怪起来。
毕竟这只理科天才文科“鬼才”的萝莉还是挺脸熟的，据说小萝莉最出名的一次战役是一次语文考试，那次考试的作文题目很难，小丫头死活憋不出一个字来，当场急哭了，哭了......
这件事传出去后，那位出题的语文老师被传为笑谈，401的文科老师们也真正意识到许小晴没半点文科天赋，索性开启放养模式，任由小丫头自己发挥了。
毕竟以许小晴的理科水平，靠竞赛的话，也不愁考不到名校。
“小晴，你说说你选了哪个答案？”黄婷婷问道。
许小晴站起身来道：“我选的B，和答案一样耶~”
“B？”
“没搞错吧......”
教室里又是一阵骚动。
徐子昂则是冷笑道：“许小晴的英语水平，你说呢？”
“这倒也是。”
......
“哦？”黄婷婷露出感兴趣的表情，接着问道：“那你说说，为什么选B呢？”
“瞎猜的。”许小晴不好意思地道。
“哈哈哈！”
“太真实了！”
“这个理由我服！”
教室爆发出一阵笑声，气氛顿时变得欢快起来，只有徐子昂不耐烦地摇了摇头，最近他的学习压力不小，不想在课堂上浪费时间。
“真可爱啊......”前排的李先扬感慨了一句。
“......”黄婷婷额头浮出几道黑线，无奈地挥了挥手道：“坐下吧。”
“还有人选了B吗？”黄婷婷叹了口气，象征性地问道，视野中依然没有人举手。
看来这道题是没人做对了，她想。
“举手啊方羽，你不也选的B！”徐洋瞥到方羽的卷子，揶揄笑道。
“啊？”方羽一直在分析阅读理解题的错误原因，没怎么关注黄婷婷的提问，徐洋这么一说，他下意识就举起手来。
“喂喂，我逗你的，你还真举啊！”徐洋急忙伸手想按住方羽，在他看来，这道题无疑是答案出错了，而老师也只是想活跃下气氛罢了。
但此时已经晚了，黄婷婷看到了举手的方羽，脸上重新浮出微笑，道：“方羽，你选的哪个答案？”
一众视线顿时聚焦过来，方羽慢吞吞地站起来，挠了挠头道：“我选的B。”
“欸，咱们俩选的一样！”许小晴惊喜地叫出声来，紧随其后的又是一阵笑声。
“方学霸也选的B啊！”
“已经有两个学霸选B了，会不会是我们选错了哈哈！”
前座的徐子昂愣了愣，随即不屑地冷笑：“B？真是白痴，这种题都能错！”
“那你来说说，为什么选B？”
黄婷婷压下了讨论声，不过虽然她问了同样的问题，却没有对结果抱任何希望。
因为严格来讲，这道在语法与实际界线上颇有混淆之意的题目算是有些超纲了，英语成绩向来一般的方羽自然不可能有深刻理解。
虽然......答案就是选B。
“因为equal修饰的是主语，用形容词形式作主语补足语，并不是修饰动词。”方羽给出了自己的理解。
“我靠，还能这样？”
“卧槽真的假的？”
此言一出，大半同学纷纷重新审视起这道题来，黄婷婷却是微微愕然后眼睛一亮，紧接着问道：“那你说说为什么不能算是修饰动词呢？”
“对啊对啊，很明显是修饰动词啊！”
“弱弱的问一句，主语补足语是什么意思？”
如同一颗石子溅入水中的波澜，这道题引起了激烈讨论，在哄闹的声音中，方羽想了想，然后抬头看向黄婷婷，试探地道：
“这句话的意思是人生而平等，所以强调的是主语人，至于creat对待，在本句话中并没有任何强调的意味，所以我觉得选B。”
他说完这句话，教室瞬间寂静了下来。
无论是听明白的，还是没听明白的，都开始思索方羽的解释。
徐子昂脸色僵住，瞪大眼睛死死盯着这道题。
方羽说完后有些欲言又止，眼神愈发明亮的黄婷婷则是说：“继续说，还有什么补充的。”
“还有一种解释就是，可以认为省略了tobe，这句话原本是allmencreatedtobeequal，只是tobe可以省略罢了，强调的依然是主语人，其实......”
“其实这句话出自林肯的葛底斯堡演说。”方羽顿了顿，在或惊讶或嫉妒的视线中继续语不惊人死不休，“完整的段落是这样，Fourscoreandsevenyearsago，ourfathersbroughtforthonthiscontinent......”
教室陷入了死寂般的沉默，方羽仍沉浸在这段著名的演说中，仿若当年的演讲者亚伯拉罕·林肯附身，以一口极其标准的美式英语继续着他炫技一般地表演：“anewnation，conceivedinliberty，anddedicatedtothepropositionthatallmenarecreatedequal.”
“出自GettysburgAddress。”
“以上。”
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