第三十七章 第一战,语文（2/2）

这并不是因为心态足够良好，而是因为方羽最大的目的是取得进步，因而在筹码足够诱人的大型考试之前，他甚至能做出在考试中一边做题，一边用趣÷阁记记录自己不足之处的丧心病狂举动。

当然，这一次他并没有采取这个有利于长线却不利于当前的疯狂方法。

写完姓名和准考证号，视线在第一道题上停留下来。

按照鲁省的惯例，语文试卷的第一道题是字音辨析，要求是对每对词语中加点字的注音进行判断，最后选出每对读音都不相同的选项。

这道题对记忆强大的方羽来说算是比较简单，相对有难度或者说有误导性的读音也无非是犄（ji一声）角，女红（gong一声），蒜薹（tai二声），拙（zhuo一声）劣，劲（jing四声）敌几个字眼。

方羽给出了在他看来绝对正确的答案——C。

第二题是字形辨析也就是错别字分辨，同样延续了鲁省高考出题老师贯彻误导性方针的优良传统。

是振聋发聩，还是震聋发聩呢？

是俯卧撑还是伏卧撑呢？

是锄强扶弱还是除强扶弱呢？

是唇枪舌剑呢还是唇枪舌箭呢？

对于文科不好的学生来说，这种题简直太特么的不友好了！

怎么看怎么都对啊！

尤其是一些靠望文生义诱导出错的字，更是贱中之贱......

不过在依靠孜孜不倦的恒心和努力来猎取分数的方羽眼中，这道题并没有误导他的资格。

在第一大题中，他就如同一个年老却不失强壮的猎人，靠丰富无比的经验来确保考试生涯中近乎百分之八十的恐怖正确率。

在出题并不有失偏颇的考试中，这个正确率往往是百分之一百。

······

很快，第一道大题结束，方羽按照顺序，开始做第二道大题——阅读理解。

这道大题同样是选择题，所选文本是梁漱溟的《朝话》。

方羽对这位做出将儒家思想佛教经典以及伯格森生命哲学杂糅在一起的惊才绝艳的国学大师有所了解，却仍觉文本晦涩难懂，只能保证保底百分之六十的正确率。

他并没有沉思于此地，试图将正确率上升一个级别，而是坚持自己的第一观点，开始做下一道大题。

下一道大题是文言文阅读，作者是明代文人方孝孺。

有着铮铮傲骨的一个文人，拒绝为篡位皇帝燕王朱棣（di四声）草拟诏书而惨遭凌迟之刑，后被追谥文正，算是死得其所。

《詹鼎传》，选自《逊志斋集》。

方羽的圆珠趣÷阁在这次考试中第一次停下步伐。

这篇并不晦涩却题目难懂的古文将方羽的眉头皱成一团，他很重视这次考试，因而不允许自己生出苦涩的无力感，也因而久违地感到一丝焦虑。

碍于时间原因，方羽并没有针对文言文阅读进行单题训练，即便学科积分又增长了不少，在浩如烟海的文言文中，他仍像一个在沙滩上捡拾贝壳的入门新手。

烦躁感渐渐升起。

呼——

方羽猛地摇头，深吸一口气，坚定无比地将所有负面情绪甩掉，开始重新审视自己的敌人。

</br>

</br>