第六章 原晶（2/2）

很显然，这种低效率的方式是越灵歆无法忍受的，在以每天两块的惊人速度又报废了四块原晶进行了各种试验之后，他姑且找到了一种可以接受的使用方法，这种方法被他称为“调律”。

就像给乐器调音一样，他试着把自己作为一部分和原晶变成一个整体，这个过程中能量在整体内部游走，他则趁机去把它们收束成更具秩序和节律的状态，以方便进行控制和引导，然后再把尽可能多的能量流顶回原晶内部再分离开。这期间会有相当一部分被削弱后的微弱能量流会在脱离大部队的过程中被吸收，而分离之后留在体内的少量收束状态的在脱离循环之后也会开始逐步逸散，这些逸散保持在可控的范围内也可以被越灵歆一点一点统统吃下。

除了周末碎掉的那块原晶之外，这之前的四颗，第一颗在封闭自身的尝试中耗尽，第二颗是引导轨迹中，第三颗是调律的尝试，而第四颗的最后一份能量则被越灵歆成功的进行了引导。而这期间他不管是对能力的基础运用，出力强度，还是自己的控制力都有了很明显的提高。所以这第六块原晶他才可以一边散步一边使用。

当他绕公园湖边走完第三圈的时候，手上的原晶碎片就被装进塑料袋里收了起来。

这种晶石属于不明矿物，因为除了那四大学院所在的镜空间之外地球上没有宝石会同时具备那么高的硬度而不质脆的，也没有宝石会像原晶一样只要没了能量就脆的像饼干的。用完之后越灵歆只需要把原晶捏成粉末然后随便买点石头给自己添一个篆刻的爱好就可以光明正大的装进垃圾袋扔掉。他看了看消息，周一晚上订购的全套工具和一部分材料手机上显示已经被签收了，便全力的往家中跑去，这样子可以装作运动完回来的样子。

打开门的时候越灵歆正见老妈琴雪在翻看里面的一件件道具，而老爸越夕在书房看书。虽说不怎么管束，不过毕竟是同一个天下同一个爸妈，而妈妈本来好奇心就挺大的，还经常打听越灵歆学校里的有趣事情，虽说不会翻日记和抽屉，不过开包裹已经是常事了。

“我买的篆刻套装到了。”越灵歆在老妈问出来之前就报出了答案。

“灵歆要学篆刻了？”妈妈一脸惊喜。

“嗯，一直看书也挺无聊的。”越灵歆点头应声。

家长总归是乐于见到自家孩子多一些兴趣爱好的，当然了，在华夏一般来说看小说和打游戏除外。但自家宝贝儿子做这些又不影响成绩，平时给自己长脸到出门都被夸得不好意思了，所以妈妈一贯是对越灵歆发展兴趣爱好全力支持的，打游戏的时候还会过来围观，虽然跳到高三之后越灵歆已经有意识的多看书了。

妈妈从身边的小包里数出六张百元大钞塞到越灵歆手里说：“来，拿着去买点好石头，到时候给你爸也做几个印章出来。”

越灵歆懂事的点点头，把工具都收进了屋子里。

他靠在门上“明天去找左安看看。”他这么想着。