第61章 小人（2/2）

遇到这样的人，小万是有些不知所措了。本来自己刚毕业，很单纯，处理事情也是很直接，不会耍心眼儿。平时和同事们接触，觉得关系还可以。自己不会刻意去讨好哪个人，但也不背后耍什么阴谋手段，没想到自从这个董老师来到了办公室里以来，老师们的境地是越来越差了。

原因是她爱打小报告，谁影响了她的利益，就会动心眼儿，说人家坏话，背后给领导打小报告。

小万很烦恼，怎么在学校这样的环境里还会遇到这样的人啊？这也说明，学校的把关不严，这样的害群之马都能进来，可以看得出管理也是出了问题。

小万这个办公室的老师都受到了她的迫害吧，刚开始的时候，刘校长就会主动找老师谈话交流，叫谁谁就挨批，而且还说不出话来，因为自己的言行举止被别人打了小报告，刘校长已经很了解了。开始的时候，大家还不知道是谁，都开始互相怀疑猜忌，还是年纪大的梁老师发现了这个人，就是董老师啊。

后来，大家都对她产生了防范之心，她也感觉到了，开始有所收敛，但是还是本性如此。

老师们对于出现了这样的小人，也只好想自己的法子，有什么事情都是先通通气，避免彼此之间的误解。

这一天，小万也被刘校长给叫到了办公室里。

刘校长问道：“小万，你最近的课教的怎么样啊，多给学生们交流交流，我怎么听说有的学生反映听不懂你的课呀？”

小万有些懵，问道：“怎么会啊？他们基本都适应我的教学模式了，怎么会听不懂呢。如果有，也可以问我啊，自习课我都在呢。”

刘校长皱着眉头，说道：“那你下去多了解一些吧，别放了学就走，多抽出一些时间来关心一下学生们的学习吧。”

小万也是很机灵，没有继续问什么，就说道：“嗯，好的。我这就了解了解，看是不是有学生听不懂，再做做辅导。”

刘校长一听她这样说了，也不好再说什么了，就让小万回去了。

回到办公室里，小万开始表现得很平静，见董老师出去了，就开始问了。

尹老师问道：“小万，是不是挨批评了，我估计应该到你了。”

小万沮丧地说道：“嗯，差不多吧。说是我辅导得不仔细，有学生听不懂了。”

小万有些失望，一时之间并没有想别的，而是真是担心，这群学生们把主要精力都放在了学习地理知识上，自己的课马上开始进入难学的阶段了，是不是真有的学生出现听不懂的事情了。

尹老师的一句话提醒了她，“小万，先不要想偏了。找个学生代表了解了解，就知道了。看是不是子虚乌有的事情呢？”

课间休息的时候，小万就把自己的英语课代表叫到了办公室里了解情况，结果是没有学生出现问题。

这下子，小万开始不那么担心了，看来是没有那么严重，或许真是有个别学生会有跟不上节奏的事情，因为讲课的时候，还是要根据大多数学生的水平来备课准备的，所以有这样的情况也是正常，就是要多关注一下这几个学生，及时指出学习上的方法来。

出现这种情况，属于教学上很正常的事情。相信每一个合格的教师都会遇到这样的事情，小万的心里有底了。小万的心里明白后，自然也就不那么紧张了，也不急躁了。

坐在她对桌的刘静自始至终都是观察着小万的表现，见她表情自然了，就明白了几分，才找机会问道：“看吧，是不是又让我猜对了，是不是果真是子虚乌有的事情啊。”

小万长舒一口气，答道：“或许是有，但没有那么严重，我猜着刘校长之所以那么说，是因为有人利用很少的几个学生反映的事情扩大了负面宣传了。”

刘静明白了，说道：“这个人真是不简单啊，有这么多心眼儿一个一个地对付，真是厉害了。小万，这阵儿，你得小心了，她是盯上你了。准是你影响了她的成绩了，自己小心些吧。”

“嗯，我明白了，确实是防不胜防啊。”小万说着，也是觉得很后怕啊，怎么会有这样的人呢。

对于爱打小报告的人，办公室里的老师的对策是当着她的面，很少说话。特别是涉及到一些学校里的管理方面的问题，更是连提都不能提。所以，渐渐地她也就少了很多报告的东西了。不过这样的人，既然是准备踩着别人的肩膀往上走，那就肯定还有别的法子，总之是她自己的好，就得用别人的不好来陪衬啊。

办公室里出现了这样的人，小万感到很无奈，这样的人左右逢源，把大家表面上都哄得很好，直到大家发现了她的所作所为，才明白已是晚了。

自己虽然很要强，但是确实在处理人际关系上不太擅长。原来，都是老教师们很友好地对待自己这样的新老师，自己也没想过自己的利益，让董老师这样一弄，反而是人人都提高了警惕，气氛也很严肃了。

看到了自己的处境，小万也开始想自己的出路了。学校里喜欢这样的人，也说明了这里管理的风气确实是不行，真是多次让人失望了，所以也打算着看看有没有什么别的出路呢，这样耗下去，自己也真是累心啊。

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