第二十七章 丁玉琪的特异功能（2/2）

什么是现身说法呢？就是现身说答题办法。具体是数学老师出一道题，让你答，答不上来，你就得准备相关东西找出答案。

数学老师问的问题，大部分都是动物，你就得准备相关的动物给她，给不了这些相关动物，你做也得给她做出来，为这些题，同学们吃过了不少苦头。

有一次，一个同学回答不出来，只好回家缠着父母做了一百多只纸小兔子。还有一个同学，为了一个鸡兔同笼问题，不得不凑齐56条动物腿，这哥们干脆豁出去了，把自己家养的10只兔子和8只鸡都弄课堂上了。

要说数学老师可真有两下子，让学生们先知道答案，然后在讲解题方法，这一招可真灵，所有同学一下子就懂了解题诀窍，很好地提高了学习效果。

今天，数学老师又来这一招，把平时的几个刺儿头都吓坏了，心想，这下完了，又不知道数学老师要给他们弄出什么幺蛾子了。

几个刺儿头面面相觑，不知如何是好，答题是没问题，可这前提条件太苛刻了。丁玉琪却一点也不慌不忙，数学老师十分奇怪，就让丁玉琪第一个猜。

丁玉琪说，“老师，我猜对了，我也有一个附加条件，可以吗？”。

数学老师奇怪了，心想，她真的能猜出我口袋里的东西？不会这么神吧，就爽快地答应了丁玉琪。

丁玉琪说，“我要猜对了，我就要几条老师家里养的东西”，这等于把答案告诉了数学老师。

数学老师脸色大变，激动地说，“你怎么知道我家里养着这东西？说，是什么？”

“桑叶，老师家里也养着蚕宝宝对吗？”，丁玉琪问数学老师。

“对，对，对了，放学了，和老师一起去家里拿，老师我多给你几条蚕宝宝”，数学老师异常激动地说。

放学后，数学老师和丁玉琪一道回家，路上问丁玉琪，“你是怎么猜到的”，丁玉琪笑道，“小时候，妈妈老让我猜东西放哪，我一猜就中。后来，妈妈换了好多花样让我猜，我都能猜出来，妈妈也奇怪，叫我神童呢”。

丁玉琪能隔空猜物的特异功能很快就在学校传开了，学校每当国庆节、元旦节搞文艺活动，还让她表演过呢。

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