第九十四章 有声词典（1/2）

张一的外教老师很快邮给他一套有声词典。他听了一下，是个女声，女生读起英语来，更容易被接受。随词典寄来的还有一封信。

张一打开信件，是朗诵老师的简介。原来读这本词典的是那个外教老师的妈妈。她正好是一所每个中学的汉语老师。这位外教的父亲是个保安，而她的母亲是名牌大学研究生毕业。

陈宸对他的家庭非常感兴趣，并和张一商量怎么写回信，又如何感谢。

“先复制几套有声词典，明天就拿出去卖给同学们，我们也要花钱买，所得收入全部寄给老师的母亲。”张一提议。

第一套有声词典共卖了一千八百元钱，刨去成本，净挣一千五百元，全部邮给了外教老师的母亲。

张一和陈宸复制的有声词典给大家学习英语提供了第一手资料，没有外教的日子，大家依赖有声词典，进行了大量的口语练习。大家在有声词典里学到了课堂上学不到的知识。

胡迟也买了一套有声词典，他有时觉得他的这帮学生比自己想象的要成熟的多。但在他心里，他还是把他们当作小孩子看。他有时忘记了他眼前的这些十二三岁的少男少女，其实都拥有一颗成熟人的心灵。特别是张一，他已经度过了比胡成更成熟的三十岁。

胡迟的英语课，大家都在小声跟随有声词典学习，根本没人听他讲课。他手中的课本已经成为一个死板的教材，没人听他讲课本上的知识，而是抱着词典边说边写。大家的学习热情一直是那么高涨，连胡迟都觉得自己的眼睛出现了幻觉。

这哪里是幻觉，是现实，是重生的现实。他的班级学生由四十九名变成了五十一名，那个所谓的女友，还有那个所谓的罪犯，都成了他的爱徒。这些秘密一样的神秘事件，也只有重生的人会遇到。他很庆幸自己是老师，更庆幸自己重生回来还是老师。可他这个老师当的，太得心应手了。几乎班级大事小情都不用劳他大驾。他的学生心智成熟到什么事都替他想过了，什么事都替他办好了。

胡迟只管收获成绩，收获名声。学校让他搞改革，改革取得了成功，校长有功劳，胡迟更有功劳。他成了学校的热点人物。人们以仰望的目光看他，看得他几乎飘了起来。

校长太信任的人，其他老师更是信任。胡迟的话成了金口玉言，他说咋干，其他老师就咋干。校长是指挥者，胡迟是践行者，其他老师是模仿者。

在尖刀班的带动下，全校进行了学习有声词典大比拼。进校就说英语成了学校日常。常态化的管理模式，给了全校师生极大的鼓舞。校长成了教学的楷模，全县做报告。胡迟成了名师，全县做演讲。

张一和他的同学们成了天才，刚刚进入初二下学期就有外市县一中来和他们秘密签约。免学杂费，管吃住，拿奖金。只是张一他们没有想离开家乡，为他乡争光。

只是给他们的条件太优厚，家长禁不住诱惑，暗地里和人家签了口头协议。去鸡西一中的每年给2万元，管吃住，给父母安排临时工作。张一和陈宸的父母都签了协议。

去牡丹江一中的给每年给一万，条件照比鸡西市一中次之。去宁安一中，去大庆一中，去哈三中，去海林北高……

等到胡迟知道的时候，他的这帮爱徒们都名花有主了。而本县一中，没有人报考。

且他们的学籍都被提前调走了。县教育局人说，局长松了口，收了礼，拿章的人说了不算，虽然心疼人才外流，但没有办法，谁叫本县一中师资力量薄弱呢？