贰拾捌（1/2）

起床晚了，几个人卡着宿管关门的时间冲出宿舍大门，出了这道门就安全了，可以顺着水泥路慢悠悠往教学楼走，前面零星一两个同道中人急匆匆百米冲刺跑着，跑着跑着突然急刹车停了下来。

“有情况。”卢卡不仅情报了得，眼神更是伶俐。

“绕道往高一那边走，稳住，不要跑。”

过了小卖部，不往左进入教学楼，转弯往右边顺着离教学楼越来越远的水泥路走，途经那几个学生被抓住记名的路口，那几个倒霉的孩子中有个小吴同班同学认出我们刚想大义凛然开口拉多几个人下水，被我一瞪怯生生收回了视线，一个领导转身看着我们。

我走在前面，值日领导看我们过于淡定的走路没反应过来，我安全通过，然后慢慢加快脚步离开这个危险的地方，后面的小吴小关跟着过来了，还剩走的最慢的小七。

“站住。”值日领导看着三个人大摇大摆地从眼底走过去，到了忍耐极限，第四个还是有所行动，打算拦下来。

“我们是高一的。”小七没停下脚步，一边回话一边走，值日领导只是看着，越看越远。

那几个被记名的学生还是直挺挺站在那里，接下来就是值日领导拍照发上工作群，站等班主任过来领人，这时不时的突击抓捕实在惹人烦，要说每天都定时抓人那倒无所谓，无非逼迫自己早点起床而已，一旦一天不抓，悬着的心就放了下来，总觉得自己很幸运，不会遇上同样喜欢睡懒觉的值日领导。

然后无数个紧绷的日子安然无恙过去了，在放松的那一天被抓了。

安逸，侥幸，害人害己。

我们四个人过了半个操场的距离，自认为安全得很，站在这瓷砖拼成的世界地图中国地图前看着教学楼，刚好对上那边值日领导投过来的视线，太远了看不清表情，这一刻，不知道他想明白了没有。

“事不宜迟，得赶紧想办法回教室，不然班主任一查我们就倒大霉了。”小吴看了看周围，规划最佳路线。

还好，有惊无险，安全回到教室。

也许早上这次安全逃脱花光了一整天的运气，上午几节英语物理数学课昏昏欲睡，好不容易等到下午的语文课打算听听语文老师的半吹水半高谈阔论，却等来了一个贵客抢了这节语文课，连着下面的历史课。

一个来自宝岛台湾的作家过来做演讲。

对于我们这些小学校的小人物，听一场作家的讲座实在是难得，尤其是大师级的人物，也许这一辈子就只有这一次近距离一睹大师风采，过了这个村就没有这家店，大家兴奋的很。

我没听，一个人逃去书店翻他写的书看，我总觉得了解一个作家先从他的作品下手，不然单凭一场讲座分出喜恶，难免先入为主带着感**彩看待他的作品，这不公平。

我不知道，这是他生前第一次也是最后一次来我们学校，几年后，他去世了，带着广大读者的敬意和遗憾去了另一个世界。

如果我提前知道，这场讲座我一定会听。

可惜人生没如果。

但人间仍留他的文字，以后的江湖他的读者会越来越多，总会有人想起有那么一个人，写了那么多作品，影响了那么多人，对于一个作家来说，这已经足够了。

但不得不说，这场讲座，打乱了我今天的节奏，下午的语文课没上，总感觉少了点什么，就像一日三餐吃习惯了，突然有一天饭堂关门不开放午餐，饿着肚子继续上课，对于我们来说身体各部位还在一样不少，但就实打实少了一顿午餐，饿不死，饿得很难受。

所以晚自修我要自己去找点野味填饱肚子。

顺着早上逃跑的水泥路往博学广场走，踩着这巴掌大一块的瓷砖，一脚下去一块覆灭两块有余，倒也可以像小孩子一样当作一个小游戏打发这长宽近百米广场走路的无聊，临近中心抬头远远看到平时黑灯瞎火的艺术楼灯火通明，似乎有什么大动作。

这大师还没离开，在搞欢送晚会?

下午读了他的作品，不说别的，对得起他大师的称号，毕竟也是作品上了教科书的作家，那份阅历文趣÷阁思想不是普通人比得上的。

既然如此，那就当个不速之客进去看看热闹吧。

玻璃门大开，没有老师和学生会阻拦，看来不是特别重要的领导会议，时不时有人进进出出，有说有笑。跟着前面两个同学走进去，发现学生不多，就一个班的样子，左边墙边临时摆着一张桌子，几个学生在布置，不过看情况没有麦克风，不像搞晚会，四周看一圈，没发现那位大师，我看到了副校长，还有新调来的教导主任，陪着旁边几个不认识的中年人说着话，看样子像是领导。

我到处逛了逛，都是陌生的脸庞，时不时有人看着我这个他们不认识的面孔，也不询问不驱赶，看一眼继续身边的聊天，他们不说我也不问是什么活动，看到走道墙上挂着很多新鲜面孔，走过去近距离看看。

书法。

清一色毛趣÷阁字，内容各异，大多数是课本里比较出名的诗句段落，落款是书写学生的名字，一路走过去都是如此。

对于我这个中性趣÷阁写字都歪歪扭扭的局外人来说，毛趣÷阁字写得工整就很不错了，明显这些作品都符合这个标准，至于更深层次的评价，没有练过不敢随意发言。

只是一眼看过去，第一感觉能分出喜欢与否，哪里好哪里坏又说不出来，每个字一趣÷阁一划都有生命，只是我看不懂而已。

一阵掌声打断我的发呆。

回神之后发现学生都围在进来时布置的桌子前，人不多跟上去能找到观看的位置，这时副校长在介绍着旁边领导的身份。

“我们省书法协会副会长刘志文，欢迎。”

最中间一位领导点头，向我们招了招右手，身边随即响起一阵掌声。

“临城市书法协会会长陈吴惠，欢迎。”

又是一阵掌声。

接下来介绍的领导一级比一级低，所站位置一个比一个偏远，副校长介绍完就轮到那些书法协会的领导一个接一个有感而发，台前的理论知识讲完，开始转移位置一一点评我刚才所看的那条走道几十幅学生作品。

我跟着围成几圈的学生挤上去，站在就算看不到也听得到的地方听听这些称得上书法大师的领导们是怎样点评那些毛趣÷阁字的，学习学习。