管好纪律，上课给力（2/2）

在跑步的过程中，个别学生的姿势不正确，跑的时候没有按照老师的要求去完成任务。有的学生是太自由散漫，没有把跑步的正确姿势发挥出来。自己是随意跑，这一点不好，应继续加强对学生的正确引导，让课堂上学生的成果更加的丰硕。

2.个别学生课堂上做运动思想不够向上，有胡乱做的坏习惯出现。

学生在按老师的要求去做运动的时候，有几个学生不注意听讲，故意做的动作是违反规定，而且不及时改正。这一点很不好，我应该加强学生的训练方法学习与创新。这样做的不好之处，一动作不规范容易受伤。二容易给其他学生带坏榜样，所以必须坚决指出，并及时改正。要让学生知道安全第一位，学习要和老师的要求一样去做，那样才有利于学到真本领，才能让自己的身体素质更加强健，运动项目才能更加游刃有余。

3.上课有个别学生还存在不遵守纪律。

在课上还有个别同学不遵守课堂纪律，这一点很不好。纠其原因，这个同学智商有问题，根本听不懂老师的话。不遵守纪律，源于不听从老师的指挥，随意乱跑。让老师真是想说又不听，又害怕自己激动犯错误。就只能对自己说，忍忍忍，在这种情况下，一直到下课，然后对学生进行思想教育。

4.在下楼梯还有个别学生。距离拉的太大往下跳的坏习惯。

习惯养成靠的是坚持，只有不断向着梦想前进。不停的提升、快速的向长

三、措施

1.继续加强对学生的思想教育，让他们知道学习要趁早。只有从小养成良好心情，才能提升个人能力，从而为祖国培养栋梁之才。

2.去加强对个别学生的思想教育。

加强自己的心理学教育，提升自己的业务能力，加强个别学生的思想教育，我用课间进行去进行谈话。

3.加强个人的教学方法的学习与应用，借鉴与实践。