让学生动起来（1/2）

课堂上怎样能够让学生自觉主动的跟随老师的上课节奏，进行体育运动的学习与锻炼。通过上课，我发现，只有让学生感兴趣，达到学生的心理需求，才能够让他们乐于学习。激发兴趣，提高教学方法是我上课的重要举措，在教学方法上很下功夫。激发小学生兴趣，只有兴趣满满才能够提升课堂的教学效果。发挥小学生的潜力，让学生在课堂中玩的不亦乐乎，学到应有的知识。

学无止境苦作舟，要让学生认识到学习需要不断去克服困难，努力拼搏，才能够完成教学目标。二年级的学生怎样让学生更好的激发学习的兴趣，努力提高学生的学习效果。这节课教学的内容是顶沙包游戏，主要练习孩子的平衡、协调性。开始部分课堂常规教学，不必多说。准备活动，先进行跑步练习，要保证学生队伍整齐，先进行各队比赛跑，好的及时加分。然后女生和男生比赛跑，最后合起来一块儿跑，目的很简单，就是要让他们知道集体荣誉的重要性。最好的队伍要进行集体加分。做到一荣俱荣，一损俱损。从而激发学生严格要求自己，不停进步，让自己为集体做出贡献。

然后利用音乐《快乐崇拜》。进行“看谁和我学的像”游戏。内容为专项徒手操训练，主要通过自己的游戏安排，让学生更好的提升上课的兴趣，激发学生的学习效能。让学生知道自己在集体中的作用有多大。通过几次比赛就可以看出，只有每个人做到管好自己，才能够让自己的小队胜出，才能够让自己的班级胜出。也只有如此，才能够让自己越来越好。

基本部分是顶沙包游戏，首先是顶沙包走过去换物比赛。再进行顶沙包单足跳比赛，双腿夹沙包比赛等等。通过这几个比赛，让学生快速的进入学习的氛围。小学生喜好比赛玩游戏，只要能让他们快乐的玩，他们就会很开心。多玩游戏，让学生常充满兴趣积极的去上好课。并在积极的想要学习的过程中，严格要求自己。抓好自身的纪律养成，守纪好学的好孩子。

在结束部分，进行八段锦的练习主要是让学生养成热爱学习的好习惯。在八段锦的练习中，既能让孩子知道传统的体育项目，又能让孩子从中达到真正放松，何乐而不为？

一、优点

1.小队长能组织小队完成教学任务。

小队长能按老师的要求分组进行游戏比赛和整堂课的教学任务完成。在游戏中能及时提醒不遵守纪律的学生。进行比赛或在比赛中感到有危险的地方进行及时提醒。让学生始终保持安全第一，比赛第二。并对比赛规则有犯规的，队长进行惩罚深蹲十次或重新来过，在这种氛围下。学生的自律能力在逐步的培养，习惯是经过开始的不愿意到慢慢的约束下完成，最后养成良好习惯。这样就能够发挥课堂的优势达到培育学生的目的。就是要让学生通过体育课堂的教学，培养学生热爱体育，养成自觉健身的好习惯。

2.积分制运用到位

小队长对积分的运用很到位对。不遵守纪律的学生及时的进行扣分并提出警告。对表现好的学生及时加分。让学生的自律能力提升了一个档次，但还需要继续努力。因为个别学生还存在不遵守纪律的情况。孩子小，我们要做的就是不断的去引导他们不停的去督促他们，让他们加强对自身约束能力的管控，从而养成良好的上课习惯，为教学任务的高效完成打下坚实的基础。

3.我能根据学生的不同制定不同的顶沙包游戏的难度，让学生都在快乐中进行游戏比赛，在快乐中完成自己的任务。这样，才能够在集体中发挥自己的能力，提升自我的向上意识，从而达到乐教乐学的目的。