灵活应变优课呈现（2/2）

这节课为了让学生的兴趣得到进步。我采用积分制进行及时的奖励与惩罚，让学生的纪律约束性提高一个档次。但是学生在努力的过程中还是存在消极现象。积分制对个别学生，还是达不到要求。所以我就进行了物质奖励，让积分制更加的成功约束学生纪律。为了在下一步让积分制更加的发挥出来，我准备，每节课奖励一到三名优秀的学生。这样让学生更好的体验积分制的快乐。让他们在不断收获中成长。

二、不足

1.备课不足，

这节课因为时间紧，我对备课这一块做的还是不太足。因为星期一刚好办公室通知要临时召开会议，请各位老师调节好自己的课程。为了开会，我不得已和语文老师进行调换。因为时间紧，我对讲课内容粗略的进行看了一下，导致课中的教学方法以及组织安排还是不太恰当。这个应该改掉，今后用积极态度去完成备课任务。这样才能有利于课堂任务的完成，才有利于让学生学到更多的知识。

2.小队长的任务分配没做好。

在小队长这块，我感觉这节课任务没有分的清晰，没有让队长更好的发挥出他的能力来。所以准备在这方面要有所改正，加强小队长的培养与管理能力。让小队长真正的成为老师的小帮手，成为同学的小助手。

三.措施

1.加强自己提前备课。

为了适应当前学生。的现实情况。自己应该提前备课，并对教学方法进行不断创新学习，要让自己的能力不断提升，真正的发挥“给学生一滴水，自己要用一碗水的效果。”

2.提高学生纪律组织性。

强调一定要发挥自己的组织性，保证学生纪律性。只有这样才能让学生更好的去学习，让自己更好的发挥课堂的教法和学生的学法，完成教学目标任务。