快乐体能练起来（2/2）

二年级的学生可谓是要想上好每一课，纪律首先要保证，但个别学生的纪律现在是真的不好管。首先他们因为个人的生长发育不完全，导致在学习中听不懂老师的话，根本不按老师的节奏去做。这样学生可以说想了很多办法，但是效果都不是特别的大。但是面对这样的学生，我们又不能放弃。作为老师要面向全体，一切为了学生，为了一切的学生。在这种情况下，必须要把这样的学生，怎样一点一点的去让它进步？虽然很难，但是我绝不会放弃，我要迎难而上，不屈不挠，相信明天会更好。

2.个别学生的思想还应再进行加强教育。

对于发育正常的学生，个别思想有问题的应加强教育。在这一点上，我是不懈努力。这节课有个女孩就是这样的，不听从指挥，根本上课就是自由散漫，想做什么做什么。你一说她说不想上体育课，但是教室她不呆，她就是到处乱转。对于这样的学生，我采取的是耐心对学生进行思想教育。她是答应的挺好，但是在现实中还是没有做到，这让我也很苦恼。怎样让孩子变得更好是我放不下的追求目标。

三、措施

1.加强个人自我的学习让自己的教学方法宽广而开阔变化而创新。

要想上好每一课，加强自身的学习，必须要跟进，这一点不容置疑。因为每一节课都感觉自己有一点点的缺失，自身的学习跟不上。所以在这方面一定要加强自身的学习，争取突破难点。把教学中好的教学方法应用到课堂当中，让自己的课堂更加的活而不乱效果显着。

2.提高课堂的教学效果，加强个别学生的沟通。

一节课的主要目标是怎样提高学生的课堂效果，把学生的所学内容效果提到最高，让老师的所教成果有所体现，这样才能算是一节好课。但是要想我们把这个好课做好，就必须要加强个别学生的沟通，个别学生是影响课堂的关键。俗话说的好，一个老鼠就可能害了一锅汤，所以别看一个学生往往是因为一个学生的捣乱，可能让你的心态思想发生变化。所以课堂上要抓住每一个学生，特别是爱捣乱，不听指挥的，一定要想方设法攻克下来，这样才能让自己的课堂更好的有所保证。因为个别学生的不管理，可能会导致其他学生的效仿。也许一次管不过来，但是必须要节节管，要有不懈努力的精神，这样才能上好课。

3.积分制的运用要精细化，准确化以促进奖励的合适化。

对于学生积分制的运用做得好，但是要有改进要从每节课进行积分，然后对学生进行奖励。最好从积分中让学生知道遵守纪律的好处，这样才能更大的激发学生的上进心，从而提升学生的学习效果。